Ryoji Ikeda, een leidende figuur in datagestuurde kunst, heeft zijn nieuwste meeslepende installatie data-cosm [n°1] onthuld, die nu tot 1 februari te zien is in 180 Studios in Londen. Het werk dompelt het publiek onder in een gesynchroniseerde audiovisuele ervaring die complexe wetenschappelijke gegevens visualiseert – van de microscopische structuur van DNA tot de uitgestrektheid van de ruimte.
Datavisualisatie als sensorische overbelasting
De installatie maakt gebruik van LED-schermen met hoge resolutie en glinsterende elektronische muziek om een desoriënterende maar opwindende reis door informatie te creëren. Bezoekers gaan liggen terwijl het scherm hun gezichtsveld omhult en een vlucht door biologische structuren en kosmologische landschappen simuleert. Het effect is onmiddellijk en diepgaand en geeft de enorme schaal aan gegevens weer die ten grondslag liggen aan de natuurlijke wereld.
Een kwestie van onderdompeling versus begrip
Hoewel het technisch indrukwekkend is, werpt het werk een belangrijke vraag op: overschaduwt de meeslepende ervaring de kritische betrokkenheid bij de data zelf? Het tempo en de intensiteit kunnen overweldigend aanvoelen, waardoor er weinig ruimte overblijft voor reflectie op onze relatie met de gepresenteerde informatie. Het is een gelikte productie, maar wel één die spektakel voorrang geeft boven diepgaande ondervraging.
Het doel lijkt minder te gaan over het begrijpen wat de gegevens vertegenwoordigen, en meer over het voelen van de onmetelijkheid ervan. Dit roept vragen op over de rol van kunst in datavisualisatie – of het prioriteit moet geven aan emotionele impact of analytische helderheid.
Het werk van Ikeda valt op doordat het een confrontatie afdwingt met de ruwe hoeveelheid informatie die onze werkelijkheid vormgeeft. De tentoonstelling is tot 1 februari open voor publiek.
Concluderend: data-cosm [n°1] is een boeiende zintuiglijke ervaring die de kracht van datavisualisatie onderstreept, hoewel het kijkers ertoe aanzet te overwegen of onderdompeling alleen voldoende is om echt begrip te bevorderen.
